Ráðstefna um dyslexíu
Dyslexía - nám og kennsla í framhaldsskólum
Ráðstefna um dyslexíu var haldin í Fjölbrautaskóla Suðurnesja 5. og 6. október 2007
Markmið ráðstefnunnar var að auka skilning kennara á dyslexíu og efla og styrkja þá í kennslu nemenda með dyslexíu
Vefur með fyrirlestrum og efni úr smiðjum.
Ritstjóri ráðstefnu og vefsíðu er Þóra Björk Jónsdóttir.
Ráðstefnuna setti Þorgerður Katrín Gunnarsdóttir menntamálaráðherra og kynnti áherslur ráðuneytisins í málefnum leshamlaðra. Skýrsla nefndar um lestrarörðugleika og leshömlun
Fyrirlestrar
-
Pælt í ritmáli - kenningar um leshömlun.
Rósa Eggertsdóttir, sérfræðingur hjá skólaþróunarsviði kennaradeildar Háskólans á Akureyri. erindið, glærur -
Dyslexia as a difference. Identification and Assessment - Issues and Perspectives.
Dr. Gavin Reid, dósent við Edinborgarháskóla. erindið, glærur
Átta smiðjur voru báða dagana í umsjá sérfræðinga
-
Hvernig á stoðkerfi framhaldsskólanna að vera fyrir nemendur með les-, skrif- og stærðfræðiröskun?
Elín Vilhelmsdóttir, kennslustjóri lesblindumála Fjölbrautaskólans við Ármúla. Dyslexíuvefur FÁ, viðmið um námsmat -
Læsi fullorðinna og kynnti átak símenntunarmiðstöðva.
Guðjónína Sæmundsdóttir, forstöðumaður Miðstöðvar símenntunar á Suðurnesjum. glærur, punktar úr smiðju -
Hvers vegna tókst mér eða tókst ekki í náminu og hvaða ráð geta nemendur gefið kennurum.
Guðný Ólöf Helgadóttir, ljósmyndari og framhaldsskólanemandi og Óskar Víglundsson framhaldsskólanemandi.
punktar úr smiðju -
Notkun hugarkorta í námi og kennslu.
Hróbjartur Árnason, lektor við Kennaraháskóla Íslands. punktar úr smiðju, vefur Hróbjartar um hugarkort -
Tölvan sem stoð- og námstæki nemenda með dyslexíu.
Sigrún Jóhannsdóttir, talmeinafræðingur og forstöðumaður Tölvumiðstöðvar fatlaðra og Hartmann Guðmundsson, forstöðumaður Örtækni. punktar úr smiðju
Þóra Björk Jónsdóttir, sérfræðingur við Fjölskylduþjónustu Skagfirðinga tók saman helstu atriði ráðstefnunnar og flutti lokaorð.
Viðbótarefni
-
Aðstoð við nemendur með leshömlun. Könnun í framhaldsskólum og háskólum veturinn 2000-20001
Rósa Eggertsdóttir og Þóra Björk Jónsdóttir könnuðu hvernig aðstoð við leshamlaða nemendur var háttað í framhaldsnámi á Íslandi. Skýrslan var unnin úr upplýsingum frá nær öllum skólum sem málið varðar og send öllum framhaldsskólum og háskólum landsins. Í skýrslunni er auk niðurstaðna úr spurningakönnun, fræðilegur kafli og umræðukafli þar sem höfundar leggja fram hugmyndir að aðgerðum. Skýrslan í heild. -
Beyond school.
Gavin Reid: grein -
Hugarfærni.
Rósa Eggertsdóttir: Aðgerðir sem styðja við nám. -
Framsetning texta. Mikilvægt fyrir alla sem eru með skrifleg verkefni.
Þóra Björk Jónsdóttir: Framsetning texta með tilliti til lestrarvanda.
